Indicații referitoare la introducere

Consideraţii generale: Introducerea este un mesaj al autorului către cititori, mesaj care este în legătură cu conţinutul lucrării dar care nu reia idei din conţinut. Eventual le citează, le argumentează, le evidenţiază importanţa.

Introducerea se face după ce studentul este gata cu lucrarea de absolvire. Ea va fi pusă la începutul lucrării deşi se va face la sfârşitul procesului de realizare a lucrării de diplomă.

Întrebări la care trebuie să răspundă introducerea:

În realizarea introducerii se vor da răspunsul la următoarele întrebări:

1. De ce am ales tema lucrării de diplomă?
2. Cum am procedat în realizarea lucrării?
1. Descrierea procesului de realizare a lucrării;
2. Succesiunea etapelor pe care le-am parcurs în realizarea lucrării;
3. Bibliografia folosită;
4. Modul în care m-am documentat în realizarea studiului de caz;
3. Care este legătura între mine şi tema lucrării?
4. Ce semnificaţie asociez eu lucrării/ temei/ domeniului lucrării?
5. Ce valoare am adăugat eu la tema lucrării?

Caracteristici ale introducerii:

În urma realizării introducerii eu trebuie să mă asigur că textul are următoarele caracteristici:

·         Personal

·         Motivant

·         Caracter demonstrativ

·         Original.

Verbe care se vor folosi în realizarea introducerii:

·  la persoana întâi, perfect compus;

·   verbe de acţiune: am studiat, am văzut, am observat, am analizat, am sintetizat, m-am documentat, am procedat, am realizat etc

·   verbe care exprimă convingerea, părerea autorului: apreciez că, consider că, este important să etc.

Câte pagini să aibă introducerea?

• mai mult de o pagină (cel puţin o pagină şi ceva...) şi mai puţin de patru. Trei este OK!

Update! Introducerea să conțină acele elemente care sunt evaluate oficial

În introducere să existe referiri la acele aspecte care sunt evaluate de profesorul îndrumător în referatul de evaluare a lucrării: 

• Structura lucrării: Împărțirea pe capitole și subcapitole, relația între capitole și părțile componente
• Aprecieri asupra conţinutului lucrării de licenţă, mod de abordare, complexitate, actualitate, deficienţe
• Aprecieri asupra lucrării:
• numărul titlurilor bibliografice consultate: câte în total, din care câte cărți, articole științifice, surse internet, legi și norme, standarde, documente de firmă etc. 
• frecvenţa notelor de subsol: câte pe pagini, în capitolele de teorie, 
• calitatea şi diversitatea surselor consultate: din ce domenii sunt sursele bibliografice consultate.
• modul în care absolventul a prelucrat informaţiile din surse teoretice: capacitatea de sinteză, de a confrunta și armoniza idei diferite

• Locul de documentare- unde s-a documentat autorul lucrării, gen la bibliotecă, la firmă- în internship, în practică, pe piață, la evenimente etc.
• Modul în care absolventul a realizat cercetarea, menţionându-se contribuţia autorului):
• Concluzii. Gândiți-vă că evaluați lucrarea proprie așa cum o evaluează coordonatorul, pe baza argumenteleor referitoare la 
• valoarea lucrării: 
• relevanţa studiului întreprins: 
• competenţele absolventului: 
• rigurozitatea pe parcursul elaborării lucrării: 
• consecvenţa şi seriozitatea de care a dat dovadă absolventul pe parcurs